SFQ三倍頻感應耐壓裝置過去的發展成就輝（huī）煌、未來的發展成就經典

SFQ三倍頻感應耐壓裝置過去的發展成就輝煌、未來的發展（zhǎn）成就經（jīng）典一、產品概述（shù）

變壓器和互感器的（de）感應（yīng）耐（nài）壓試（shì）驗是保證變壓器質量符合國家標準的一項重要試驗。變壓器繞組的匝間、層間（jiān）、段間及相間絕緣的縱絕緣感應耐壓試驗，則是變壓器絕緣（yuán）試驗中的重要項目。基於縱絕緣試（shì）驗中的特殊性，需要通過施加（jiā）倍（bèi）頻電源裝置，以（yǐ）提高繞組間絕緣的試驗電（diàn）壓，從而達到耐壓試驗的目的。

SBF三倍頻發生器是為滿足上（shàng）述要求而設計製造，經過廣大用戶（hù）使（shǐ）用證明（míng）：其操作簡單、性能可靠、能較好地滿足變壓器、互感器感應耐壓試驗的需要。

SFQ三倍頻感應耐壓裝置過去的發展成就輝煌、未來的發展成就經典二、工作原理

該裝置是由三台單相（xiàng）變壓（yā）組成，其工作（zuò）原理如圖一

三台（tái）單相變壓器的一次繞組接成星形，二次繞組接成開口三角形，因為加在一次繞組（zǔ）上的電壓較高，鐵芯飽（bǎo）和（hé），三台單相變壓器磁通中都有基頻分（fèn）量和三倍頻分量，三台單相變壓器（qì）二次開（kāi）口三角形（xíng）連接使（shǐ）基頻分量相抵消，從（cóng）而實行開口三角的倍頻（pín）電壓輸（shū）出，並通過繞組外接單相調（diào）壓器，即可實現三倍頻電壓的調節。

SFQ三倍頻感應耐壓裝置過去的（de）發展成就輝煌、未來的發展成就經典三、技（jì）術參數

SFQ三（sān）倍（bèi）頻感應耐壓裝置過（guò）去的（de）發展成就輝煌、未來的發展成就經典四、使用方法
本裝置為（wéi）分（fèn）體式設備。即三倍（bèi）頻發生（shēng）器和三倍頻控製裝置，並（bìng）設有過濾保護，電流表（biǎo）、三倍頻輸出、電壓表，以進行監視和便於使用（yòng），其控製裝置麵板上接線柱與主機連接（jiē）方式如下圖所示：

（按接線圖（tú）將本裝置接入線路中（zhōng），注意設備接地）

按如下步（bù）驟進行（háng）操作：

１、接通電源，合上（shàng）空氣開關，則控製裝置綠色指示燈（dēng）亮。
２、將調壓器回（huí）零，啟動紅色按鈕，則三倍頻發生器通電運行，調壓器等待升壓。
３、將調壓器調壓至試驗所需電壓值（zhí）且嚴密監（jiān）視控製裝置（zhì）中的電流和電壓值，並作好詳細記錄（lù）。

４、如在試驗過程中，被試品（pǐn）出現匝間、層間或段間、相間絕緣擊穿現象，則控製回路中試驗（yàn）電流增大，繼電器可立即跳閘，斷電。

５、試（shì）驗完畢，將（jiāng）調壓器退回零位。

SFQ三倍頻感應（yīng）耐壓裝置過（guò）去的發展成就（jiù）輝煌、未來的發展成就經典五（wǔ）、外接補償問題：
對容性負載如高壓試（shì）驗變壓器、電（diàn）容式電壓（yā）互感器（qì）可不外接（jiē）補償，或外接感性（xìng）補償。對感性負載，一般外接容性補償，其補償值為感性負載容（róng）量的50％。

六、設備維修及保養：
本設備請置於通風幹燥處保存。本產品免費保修壹年。

５、產品保修卡                      一份

10月12日電（孫競）針對近日山東（dōng）菏澤（zé）發（fā）生的發放（fàng）印有商業廣告紅領巾一事，教育部日前印發《關（guān）於嚴禁商業廣告、商業活動進入中小學校和幼兒園的（de）緊急（jí）通知》，要求各地從中吸取深刻教訓，舉一反三，采取有效措施，堅（jiān）決禁（jìn）止任（rèn）何形式的商（shāng）業廣告（gào）、商業活動（dòng）進入（rù）中小學和幼兒園。

《通（tōng）知（zhī）》要求，各地教育行政（zhèng）部門要立即組織力量對區域內中小（xiǎo）學校、幼兒園開（kāi）展一次全方位檢查，重點排查（chá）在中小學校、幼兒園開展商業廣告活動，或利用中小學生和幼兒的教材、教輔材料（liào）、練習冊、文具、教具、校服、校車等發布或（huò）者變相發布廣告等行為，要特別關注有無將紅領巾及其名義用於商標（biāo）、商業廣告以及商業活動，各類（lèi）“進校園”活動有無夾帶商業活動（dòng）等問題，發現一（yī）起，查處一起，堅決杜絕任何商業行為侵蝕校園。

《通知》強調，要嚴格審批“進校園”活動。各地教育行政（zhèng）部門要建立各類“進校（xiào）園”活動（dòng）備案審核（hé）製度，對活動內容、具體方案、舉辦單位和參加人員（yuán）等進行嚴格把關。對於各類進入校園或組織中（zhōng）小學生、在（zài）園（yuán）幼兒參加的（de）活動，由縣級及以上教育行政部門進（jìn）行審批，實行（háng）備案管理。凡未經批（pī）準的活動（dòng），一律禁止進入校園或組織中小學生、在園（yuán）幼兒參加。對（duì）於經審批進入校園或組織中小學生、在園幼兒（ér）參加（jiā）的活動，縣級及（jí）以上教育（yù）行政（zhèng）部門要明確責任人負責全程監管（guǎn），一經發現（xiàn）與審批（pī）備案情況（kuàng）不符，或存在（zài）發布或（huò）變相發布（bù）商業（yè）廣告的行為，要立即采取措施予以製止，並一時間報告縣級及以上教育行政部門。

《通知》強調，要切（qiē）實加（jiā）強校園日常監管。各（gè）地教育行政部門要健全日常（cháng）監管製度，切實減少與學校教書育人無關的各類（lèi）活動（dòng）。經批準同意進入校園的各類教育活動（dòng），必須堅持公益性原則，不得幹（gàn）擾學校正常的（de）教育教學秩序，不得給學校（xiào）和師生增加額外負擔。要（yào）加強教育培訓，不斷增強校長（zhǎng）教師法治意識，提高應對突（tū）發事件的應急能力。學校要堅決抵製各類（lèi）利用中小學生（shēng）和幼兒的教材、教輔（fǔ）材料、練習冊、文具、教具、校服、校車（chē）等發布或者變相（xiàng）發布廣（guǎng）告等行為。

《通知》指（zhǐ）出，要營造（zào）外部良好育人環境（jìng）。各地教育行政部門要會同相（xiàng）關部門，嚴格按照廣告法等相關法律規定，杜絕企業以任何形式發布不利於中小學生和幼兒身心健（jiàn）康的商業（yè）廣告，對違規在校園進行商業宣傳活動（dòng），給學校、教（jiāo）師、學生攤派任（rèn）何購買、銷售任務，給學校、教師、學生分（fèn）發帶（dài）有（yǒu）商業廣告的物品等（děng）行為進行嚴肅查處，確保學校一方淨土。要加強宣傳教育，引導全社會（huì）形成關心愛護廣大中小學生和幼兒健康成長（zhǎng）的（de）良好氛（fēn）圍。