
一章 儀器技術參數及特點
1.1 六相繼保差動保護測試儀產品概(gài)述麵板(bǎn)說明
1 電(diàn)壓源輸出端口(kǒu) UA、UB、UC、UX和共用中性點UN。
2 機殼接地端口 在測試時應可(kě)靠接地,可以提高測試數據的(de)準確性和(hé)測試的(de)**性。
3 電流源輸出端口 IA、IB、IC和共用中性(xìng)點IN。
4 開關量輸入端(duān)口 TA、TB、TC、TD、TE、TF、TG、TH共8路獨立輸入,兼容空接點與15V~250V有源(yuán)接點,能(néng)自動識別有源接點的極性(xìng),TN為公共(gòng)端。
5 開關量輸出端口 4對空接點輸出(chū)。
6 液晶(jīng)顯(xiǎn)示屏 8.4〞彩色液晶顯示屏。
7 USB接口 可以通過USB接口將測試數據存儲到U盤中。
六相繼保差(chà)動保護測試(shì)儀產(chǎn)品概述1.2 技術參(cān)數
1.2.1 交流電流源
六相共用中性點的電流(liú)源(yuán),電(diàn)流上升下降時間 <100μs
*大輸出功率:300VA/相
輸出準確度:
0.1A~1A準確度
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±5mA
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1A~10A準確(què)度
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±0.2%
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10A~30A準(zhǔn)確度(dù)
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±0.2%
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分辨力:
0.1A~10A分辨力(lì)
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1mA
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10A~30A分辨力
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5mA
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單相(xiàng)連續輸出時間:
0.1A~10A輸出時間
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不限時
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10A~20A輸出時間
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≥60秒
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20A~30A輸出時間
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≥15秒
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1.2.2 交流電壓源
六(liù)相共用(yòng)中性點(diǎn)的電壓源,電流上升下降(jiàng)時間 <100μs
*大輸出功率:≥75VA/相
輸出準確度(dù):
1V~5V準確(què)度
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±10mV
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5V~120V準確度
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±0.2%
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分辨力:
1V~5V分辨力(lì)
|
1mV
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5V~120V分辨(biàn)力
|
5mV
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1.2.3 直流電壓源
直流電壓輸出範圍:-150V~+150V或0~300V
*大輸出功率:≥100VA
輸出(chū)準確(què)度:
±1V~±5V準確度
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±20mV
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±5V~±150V準確度
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±0.5%
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分辨力(lì):
±1V~±5V分辨力
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5mV
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±5V~±150V分辨力
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10mV
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1.2.4 直流電流源(yuán)
單相輸出範圍:-10A~+10A或0~20A
*大輸出功率:200VA/相
輸出準確度:
±0.1A~±2A準確度
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±10mA
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±2A~±10A準確度
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±0.5%
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分辨力:5mA
1.2.5 交流電壓、電流源角度
相(xiàng)角範圍:0°~ 360°
準確度:±0.3°
分辨力:0.1°
1.2.6 交流電壓、電流源頻率
頻率範圍:10~1000Hz
輸出準確度:
10Hz~65Hz
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±0.001Hz
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65Hz~1000Hz
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±0.02Hz
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分辨力:0.001 Hz
能疊加(jiā)2~20次任意幅值的諧波及直流
1.2.7 計(jì)時精度(dù)
1ms~1S
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±10ms
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1S~999999S
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±0.2%
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1.2.8 開入(rù)量
8路獨立開關接點輸入,自動識別有源接點的極性
兼容空接點與15V~250V有源(yuán)接點
1.2.9 開(kāi)出量
4對可編程開關空接點(diǎn)輸出
接點容量:250VDC,0.5A 或 250VAC,0.5A
1.2.10 同步性
電壓電(diàn)流同步性(xìng) ≤50μS
1.2.11 供電電源
交流輸入電壓
額定值:220V ± 10%
基準值:220V ± 2%
交流供電頻(pín)率:
額(é)定值:50Hz ± 10%
基準值:50Hz ± 2%
1.2.12 使用環境條件
環境溫度:-10℃~+40℃
相對濕度:≤90%
大氣壓強:80~110kPa
六(liù)相繼保差動保護測(cè)試儀產品概述1.3 技術(shù)特點
其主要特點表現為:
使用易用的Windows XP操作係(xì)統,人機界麵友好,操作簡便快捷,為了方便用戶使用,定義了大量鍵盤快(kuài)捷鍵,使得操作“一鍵到位(wèi)”。
高性能的嵌入式工業控製計(jì)算機和大屏幕高分辨力彩色TFT液晶顯示屏,可以提供豐富直觀的信(xìn)息,包括設備當前的工作狀態、下一步工作提示及(jí)各種幫助信息等。
配備有超(chāo)薄型工業鍵盤和觸控鼠標,可以象操作(zuò)普通PC機一樣(yàng)通(tōng)過鍵盤或(huò)鼠標(biāo)完成各種操作。
配備有外接USB接口,可以方便(biàn)地進行數(shù)據存(cún)取和軟件維護。
無需外接其它設備即可以完成所有項目的測試,自動顯示、記錄(lù)測試(shì)數據,完成矢量圖和特性曲線的(de)描繪。
采用高性能D/A轉換器,產生的(de)波形精度高、線性(xìng)好,並且具備良好(hǎo)的瞬態響應和幅頻特性。在整個測量範圍內都能保證波形精度等指標要求(qiú)。
可直接輸出交流電壓、交流電流、直流電壓(yā)、直流電(diàn)流,可變幅值、相角、頻率。
功率放(fàng)大部分采用新型大功率高(gāo)保(bǎo)真線性功放電路,輸出功率大、紋波幹擾小,在輸(shū)出電流達到*大時,波形仍能保證不失真、不削峰。
開入量輸入接口(kǒu)能自動適應無源(空接點)、有源,並能自動適應有源(yuán)輸入的極性,在輸入電壓±250V範圍內能正常工作。
可以(yǐ)完成各種複雜的(de)校驗工(gōng)作,能方便地(dì)測試及(jí)掃描各種保護定值,可以實(shí)時存儲測試(shì)數據(jù),顯示矢量圖,打(dǎ)印報表等。
采用精心設計(jì)的機(jī)箱結構,體積小,散熱良好,重量輕(qīng),易攜(xié)帶,流動試驗方便。
儀器具有自我保護功(gōng)能,采用合理設計的散熱結構,具有可靠完善的多種保護措施及電源軟啟動,和一定(dìng)的故障自(zì)診斷及閉鎖功能。
六相繼保差動保護測試儀產品概述1.4 硬件結構
1.4.1. 高性能工(gōng)業控製計(jì)算機
采用(yòng)高性能工控機作為控(kòng)製微機,直接運行Window XP操作係統,裝置麵板帶有大尺寸真彩色TFT顯示器、內嵌式工(gōng)業鍵(jiàn)盤(pán),裝置前麵板設有多個USB口可方便地進行數據存取、數據通信和進行(háng)軟件升級等。
試驗的全過程及試驗結果均在顯示屏上顯示,全套漢字化操作界麵,清(qīng)晰亮麗,直(zhí)觀方便,操作控製由工業鍵盤進行,操作簡單方便,隻需簡單的計算機(jī)知識,極易掌握。
1.4.2. 數字信號處理器(qì)微機
采用高(gāo)速數(shù)字控製處理器作為輸出核心(xīn),軟件上(shàng)應用雙(shuāng)精度算法(fǎ)產生各相任意的高精度波(bō)形。由於采用(yòng)一體結構,各部分結合緊密,數據(jù)傳輸距離短,結構緊湊(còu)。由於點數高,波形保真度高,諧波分量小,對低通(tōng)濾波器的要求很低,從(cóng)而具有很(hěn)好的(de)暫態(tài)特性(xìng)、相頻特性(xìng)、幅頻特性,易於實現精準移相(xiàng)、諧波疊加(jiā),高頻率時亦可保證高的精度。
1.4.3. D/A轉(zhuǎn)換和低通濾波
采用高精度D/A轉換器,保證了全範圍內電流、電壓的精度和線性度,由於D/A分辨力高和波(bō)形點數高,D/A轉換輸(shū)出的階梯波(bō)已具(jù)有(yǒu)相(xiàng)當好的波形質量,後級僅需較(jiào)簡(jiǎn)單的低通(tōng)濾波器即(jí)可濾除高頻分量,還原出高質量(liàng)、高穩(wěn)定(dìng)的正弦波,很好地克服了幅值和相位漂移等問題,
1.4.4. 電壓、電流放大(dà)器
相(xiàng)電(diàn)流、電壓不采用升流、升壓器(qì),而采用直接輸出方式,使電流、電(diàn)壓源可直接輸出從直流到(dào)含各種頻率成份的波形,如方(fāng)波(bō)、各次諧波疊加的組(zǔ)合波形,故障暫態(tài)波形等,可以較好地(dì)模擬各種短路故障時的電流、電壓特(tè)征。
功放電(diàn)路采用進口(kǒu)大功率高保真模塊式功率器件作功(gōng)率輸出(chū)級,結合精心(xīn)、合理設計的散熱結構,具有足(zú)夠大的功率冗餘和熱容量。功放電路具有完備的過(guò)熱、過流、過壓及短路保護。當電流回路出現(xiàn)過流或開(kāi)路,電壓回路出現過載或短路時,自動(dòng)限製輸(shū)出功(gōng)率,關斷整(zhěng)個功放電路,並(bìng)給出告(gào)警信號顯示。為防止大電流(liú)下長期工作引(yǐn)起功放電路過熱,裝置設置(zhì)了大電流下軟件限時,限時時間到,軟件(jiàn)自動關閉功率輸出並給出告警指示。
六相繼保(bǎo)差動保(bǎo)護測試儀產品概述1.5 操作使用
1.5.1 開機步驟
將測試儀電源線插入交流220V電源插座上。
打開測試儀電源。
1.5.2 關機(jī)步驟
使用鼠標(biāo)單擊界麵左下(xià)角(jiǎo)處的“開始”->“關機”,在彈出的對話框(kuàng)中選擇“確定”即可(kě)關閉計算(suàn)機,在確認計算機關(guān)閉後,再關閉麵板電源開關。關機時(shí)請勿直接關閉麵板電源開關,請先關閉(bì)計算機的Windows操作係統,然後再關閉電源開關。
1.5.4 交流電流源提高輸出(chū)電流
當使用電流超過測試儀每相輸出的*大電流時,可將測試儀電流源並聯使用。並聯使用(yòng)時,應將(jiāng)並聯電流通道的輸出相位設為相同,此時輸出的電流就是並聯電流通道輸出幅值之和。
1.5.5 交流電壓源提高輸出電(diàn)壓
當使用電壓超過測試儀(yí)每相輸出的*大電壓時,可將兩相電壓的相位設為相差180°,此時輸出的電壓就是兩相電壓通道輸出幅值之和。
1.6 軟件快捷(jié)鍵
F2 開始(shǐ)/停止(zhǐ)試驗(yàn) 在測試儀未輸出信號時按下F2鍵後(hòu),測(cè)試(shì)儀開始輸出信號。在試驗過程中,按下F2鍵可停止試驗,測試儀停止輸出(chū)信號。
F3 退(tuì)出(chū)試(shì)驗 關(guān)閉當前(qián)試驗模塊。
F5 手動遞增 在試驗中每按下一次F5鍵,輸出信號就按照設定的步長增加一次。
F6 手動遞減(jiǎn) 在試驗中每按下一次(cì)F6鍵,輸出信號就按照設定的步長(zhǎng)減小一次。
Ctrl+1 — Ctrl+6 打開/關閉輸出通道 Ctrl+1 ~ Ctrl+3對應UA、UB、UC,
Ctrl+4 ~ Ctrl+6對應IA、IB、
IC。
Ctrl+F1 — Ctrl+F6 打開(kāi)/關(guān)閉輸(shū)出通道 Ctrl+F1 ~ Ctrl+F3對應Ua、
Ub、Uc,
Ctrl+F4 ~ Ctrl+F6對應Ia、
Ib、Ic。
Tab 將(jiāng)輸入焦點移動至下一個輸入框。
Shift + Tab 將輸入焦點移(yí)動至上一個輸入框。
F7 讀取設置文件 從保存的參數(shù)設置(zhì)文件中導入(rù)試驗參數。
F8 保存設置文件 將當前設(shè)定的試驗參數保存到文件中。
F9 保存試驗報告 可保存成文本格式的試驗報告。
**章 軟件使用(yòng)方法
2.1 遞變試驗
遞變試驗可以測(cè)試電壓、電流、功率方向(xiàng)等各類交流型繼(jì)電(diàn)器(qì)的動作(zuò)值、返回值(zhí)、靈敏(mǐn)角、動作(zuò)時間,以及(jí)阻抗繼電器的記憶時間等。測試直流電壓繼電器、直流電流繼電器、中間(jiān)繼電器(qì)等各類直流(liú)型繼電器的動作(zuò)值(zhí)和返回值。測試直流電壓繼電器、直流電流繼電器、中間繼電器以及時間繼電器(qì)等各類直流型繼電器的動作時間。測(cè)試單個常規繼電器的動作值、返回值以及動作時間。
試驗(yàn)步驟
試驗步驟1:輸出設置和開入量
三相電流四相電壓的測試儀隻能(néng)使用“4U3I”的輸出方式,六相(xiàng)電流(liú)六相電壓的測(cè)試(shì)儀則既可使用“3I4U”的輸出(chū)方式,也可使用“6I6U”的輸出方式。
試驗步驟2:設定輸出參數
設置輸出(chū)相為直流或交流:
各輸出相的幅值、相位初始(shǐ)值及其(qí)變化步長設定:
當需(xū)要使(shǐ)用的輸出相被選擇後(hòu),可以設(shè)定各輸出相(xiàng)的起始參數,比如(rú)幅值、相位,接著可以設定幅(fú)值的變化步長和相位的(de)變化步長。一旦通道的輸(shū)出達到(dào)*大值或*小值後,如果試驗還沒有停止(zhǐ),通道繼續保持*大或*小(xiǎo)輸出,不再遞增或遞(dì)減。
在試驗(yàn)過程中,“初始幅值”、“幅值步長”、“初始相位”和“相(xiàng)位步(bù)長“均可在線編輯,極大地提(tí)高(gāo)了試(shì)驗的靈活性和係統的適用(yòng)性。
交流輸出的頻率
隻有當用戶設置的輸(shū)出通道中至(zhì)少有一路不(bú)為直流時,用戶才可以設置輸(shū)出(chū)頻率,頻率設置隻對交流通道有效。
試驗步驟3:試驗設置
點擊菜單“試驗操作”—>“試驗設置”或Ctrl+M快(kuài)捷鍵,可進入試驗(yàn)設置對話框。
手動控製:試驗運(yùn)行(háng)時完全由操作(zuò)人員來進行手動控製。
自(zì)動遞(dì)增:試(shì)驗運行時軟件將根據用戶設置的步(bù)長自(zì)動(dòng)遞增。
自動遞減:試驗運(yùn)行時軟件將(jiāng)根據用戶設置的步長自動遞減。
動作後停(tíng)止:開入量接收到動作信號後立即停止試(shì)驗。
動作後返回:開(kāi)入量接收到(dào)動作信號後向初始值進行遞變。
動作後繼續:開入量接收到動作信號(hào)後不采取任何動作繼續進行試驗。
連續遞變:步長遞增或遞減是連續變化(huà)的。
脈(mò)衝遞變:每次(cì)步長遞增或遞減之間會輸出一(yī)個複歸狀態,此時所有電壓、電流輸(shū)出為0。
複(fù)歸時間:複(fù)歸狀態(tài)輸出的時間,一般應大於保護裝置的複歸時間,以保證保護裝置可靠複歸(guī)。
間隔(gé)時(shí)間:自(zì)動變化時,每次變化之間的時間。
防抖動時間:當保護裝置的動作接點閉合或打開時間小於該時(shí)間(jiān),則接點動作不被確認(rèn)。
試驗步驟4:功率顯示
點擊菜單“試驗(yàn)操作”—>“功率顯示”或Ctrl+P快捷鍵,可彈出功率顯示界麵,顯示輸出的三相電壓、電流、功率等,可方便的(de)進行校表試驗。
顯示一次側數值:根據輸入(rù)的高壓側(cè)電壓U1、高壓側電流I1、低壓側電壓U2、低壓側電流I2的(de)數(shù)值,在進行校表的時候(hòu),軟件自動把電壓、電流(liú)、功率換算成一次側的電壓、電流、功率,便於與(yǔ)表計(jì)相對照。
線電壓、線電(diàn)流:選中顯示線電壓、線電流,但不顯(xiǎn)示功(gōng)率,不選中則顯示(shì)相電壓、相電流及每(měi)相的功率。
試驗步驟5:開始(shǐ)試驗
確認連(lián)線(xiàn)無誤後,單擊“開始試驗”按鈕或鍵盤上的F2快捷鍵,開始試驗。
試驗過程中,如果設置的是“手動控製”,則在試驗中可用鼠(shǔ)標單擊“輸出遞增”按鈕或按鍵盤上的F5快捷鍵(jiàn),各使用通道的幅值、相位和輸出頻率均按照用戶設置的變化(huà)步長同時(shí)遞增。單擊“輸出遞減”按鈕或按鍵盤上的F6快捷鍵,各使用通道的幅值(zhí)、相位和輸出頻(pín)率均按照用戶設(shè)置的(de)變化步(bù)長同時遞減。
若有開入量接點狀態改變,則程序將在信息欄中顯示狀態(tài)改變的開入量、動作時間、動作時的頻率、所使用的輸出(chū)通道動作時的幅值和相位。
今年是希望工程實施30周年。近日,習**總(zǒng)書記寄語希望工程時指出,在黨的領導下,希(xī)望(wàng)工程實施30年來,聚焦(jiāo)助學育人目標,植根尊(zūn)師重教傳統,創造(zào)社會動員(yuán)機製,架起了愛心互助和(hé)傳遞的橋梁,幫助(zhù)數以百萬計的貧(pín)困家(jiā)庭青少年圓了上學夢、成長為奮鬥在(zài)祖國建設(shè)各條戰線上的棟梁之材。希望工程在助力脫貧攻堅、促進教育發展、服務(wù)青少年成長、**社會風尚等方麵發揮了重要作用。
30年間(jiān),希(xī)望工程以改善貧困(kùn)地區基礎教(jiāo)育設施、救助貧困地(dì)區失學少年重(chóng)返校園為使命,對接社會需(xū)求,不斷創造發展,成長為社會公益領(lǐng)域(yù)的****,成為一個時代的(de)記憶(yì)。當接受資助的孩子源源不斷地通過自身努力改變了命運,進而反哺社會,用愛心傳遞希望之光,無疑是一(yī)幅(fú)令人倍感溫暖(nuǎn)的時代畫卷。
公(gōng)益慈善事業的發展(zhǎn)水平,是一個(gè)國家文明進步的重(chóng)要標誌。30年來,希(xī)望工程積極探索“堅持黨的領導,關注社(shè)會需求,符合中(zhōng)國國情,發揮團組織優勢,動員青年積極參與,集中力量辦大事”的(de)公益事業模式,對我國(guó)公益組織的孕育、公益文(wén)化(huà)的傳(chuán)播產生了重要影響。進入新時代,希望工程要保持自(zì)身發展優(yōu)勢(shì),應進一步探索中國(guó)特色(sè)公益慈(cí)善事業發展之路,開辟(pì)動員社會力量廣(guǎng)泛參與的新路徑,發掘加大公益慈善服務供給的新(xīn)方法(fǎ),在不(bú)斷(duàn)滿足人民群眾對美好生活新(xīn)期待(dài)上有新貢獻;同時,要在道德**、價值觀培育上釋放更大能量,繼續(xù)倡導公民互(hù)助(zhù),弘揚誌願精神,讓(ràng)公益(yì)成為一種普遍(biàn)的生活方式。
不(bú)斷拓展教(jiāo)育扶貧的(de)新領域(yù)和新內涵,是希(xī)望工程的新追求。扶貧要與“扶智”“扶誌”相結合,才是激發內生動力,阻斷貧困(kùn)代際傳遞(dì)的治本(běn)之策。希望工程蓬勃發展的30年,也是我國綜(zōng)合國力(lì)不斷提升,公共服務(wù)不斷健(jiàn)全的30年,普及九年義務教育和“兩免(miǎn)一補”等政策逐(zhú)步實施,農村基礎教(jiāo)育狀況得到普(pǔ)遍改善(shàn)。憑借著在(zài)教育扶貧領域深耕的經驗,希望工程應抓住轉型的新機遇,積極應(yīng)對時代提出的新課題,從幫助孩子“能上學”到為孩子“上好學”“學得(dé)好”而努力,為打(dǎ)贏脫貧攻堅戰役、全方位建成小康社會,為進一步縮小城鄉教育差距、推動教(jiāo)育公(gōng)平發展、促進農村地區(qū)青(qīng)少年全方位發展承擔起新的使命。
讓(ràng)青少年健康成(chéng)長,是國家和民族的未來所係。我們期(qī)待進入新時代的希望工程,繼續履行“助學育(yù)人”職責(zé)使命,努力為青少年提供新助力、播種新希望,讓廣大青(qīng)少年都能充分(fèn)感(gǎn)受到黨的關(guān)懷和社會主義大家庭的溫暖,為培養擔當(dāng)民族複興大任的時代新人作(zuò)出新的更大貢獻。